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Mostrando entradas de abril, 2020

Semana del 28 de marzo

Buenos días, esta semana junto con la maestra de AL os presentamos distintas actividades para trabajar durante esta semana. Lo ideal sería llevarlas a cabo durante la siguiente temporalización pero como siempre os digo son flexibles. Hoy miércoles y el martes que viene nos podemos centrar en el siguiente aspecto: AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO Continuamos aprendiendo vocabulario relacionado con la estación del año actual. En este caso, nos centraremos en los animales de la primavera: Para ello visualizaremos los siguientes vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=MKsPkFK9bzA https://www.youtube.com/watch?v=ftXIU0Dq7P0 Jueves DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Aprendemos canciones sobre algunos de los animales que salen en primavera. Para ello visualizamos y escuchamos con atención los siguientes enlaces:  - La Mariposa https://www.youtube.com/watch?v=5xo_bBAuBFQ - La abeja https://www.youtube.com/watch?v=bQXY7Tnwi20 Viernes Esta semana además trabajamos el CONCEPTO arriba - abajo. 

Trabajo para la semana del 14 de Abril

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Después de las vacaciones, volvemos a trabajar desde casa. Esta semana os traigo recomendaciones de apps muy interesantes y divertidas que trabajan todos los aspectos del desarrollo. Os recomiendo dos de ellas, una llamada el Búho Boo (es una aplicación de animales para asociar, emparejar, discriminar visual y auditívamente, entre otras, que a los niños/as les gustará mucho. Y la otra apps es Yo soy visual (en ella empezaremos descargando el bloque de los animales para repasar el vocabulario, clasificar, asociar, etc.) También os recomiendo que los niños realicen diferentes puzles en casa, podríais dibujar en un folio o cartón la silueta de objetos de casa (cucharas, tenedores, pinzas, platos, juguetes, etc) y que ellos coloquen asociando la imagen con la silueta. Otra actividad muy divertida para realizar es el rasgado de papel y luego hacer bolitas con ese papel y rellenar un dibujo de un pez que os voy a enviar junto con otro de animales marinos para colorear como ellos qui

Día del Libro

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Día del Libro (23 de Abril) Para celebrar el día del libro desde casa vamos a hacer una foto divertida leyendo un cuento y la mandaremos para realizar un fotomontaje con todas las fotos. Además vamos a leer un cuento muy divertido con pictogramas llamado la "Rana Pirata" de nuestros amigos la página aprendices visuales https://issuu.com/aprendicesvisuales/docs/la_rana_pirata Después como manualidad divertida para esta semana vamos a decorar un marcapágina divertido, lo podemos hacer coloreando, pintando con los dedos, pegando pegatinas, papeles, bolas, etc. ¡Ánimo y a divertirse!
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SEMANA DEL 30 al 3 de Abril Esta semana es la semana mundial del Autismo y por ello pedimos a todos los niños del colegio que participen en una actividad propuesta para hacer más visible los invisible y el día 2 de Abril pongan en las ventanas o balcones algo azul, globos o la manualidad propuesta en el cole.
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Semana del 23 al 27 de Marzo Esta siendo duro pero seguimos aguantando como campeones, es lo que les hago llegar a los papis porque la verdad es que para unos está siendo muy complicado el estar en casa y no seguir sus rutinas diarias. Se les envía trabajo para 15 días que son los que quedan hasta las vacaciones de semana santa y aunque no podamos disfrutar de ellas debemos de vivir las lo más divertidas posibles y nada de trabajo escolar. Se vuelve a enviar trabajo pero esta vez para 15 días (23 al 3 de abril) Fichas de grafomotriciad horizontales, verticales y curvas Fichas de vocales a, e, i Fichas de números 1, 2, 3 y 4 Fichas de lectura y escritura de animales Fichas para colorear de la primavera.  Propuestas sobre manualidades: Hacer una mariposa con rollo de papel del wc (se le explica cómo hacerlo y se incluye una muestra de las alas. Manualidad para hacer flores Se le manda una propuesta de actividades y ejercicios de movimientos para trabajar

Primera semana de confinamiento

Semana del 16 al 20 de Marzo Se les manda a las familias orientaciones para hacer más llevadero el confinamiento en ella se le recomienda vídeos, juegos, manualidades y cosas muy divertidas para todos, por ejemplo: Se les ha propuesto una serie de orientaciones a las familias para trabajar en casa y como pasar esta situación lo mejor posible con recursos, propuestas de horario, agenda personal, juegos, cuentos, manualidades, etc. Les he enviado una rutina diaria con pictogramas de ejemplo para seguir semanalmente. Un llavero de rutinas con pictogramas. Un vídeo del baile del cuadrado para que se muevan en casa. Diferentes fichas de la vocal A, fichas de los números 1 y 2 y fichas de grafo horizontal y vertical. En todo momento debemos de comunicar a los padres que es una situación muy difícil y complicada para todos y lo más importante es la salud de los niños tanto física como emocional por lo tanto debemos de ser muy flexibles en el horario y actividades y sobre

#Nosquedamosencasa

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NOS QUEDAMOS EN CASA Vivíamos muy bien y dentro de nuestra burbuja hasta que llegó el día 12 de marzo y nos dijeron que teníamos que quedarnos en casa para poder salvar nuestras vidas y la de mucha gente, porque había llegado un virus muy malo que atacaba al sistema respiratorio y estaba atacando a las personas y por ello debíamos de ayudar a combatir este virus desde nuestras casas.  Desde ese momento nuestra vida cambió y nuestras rutinas también, ya no podíamos ir al colegio ni estar con nuestros niños/as o con nuestros compañeros/as y amigos/as de clase, ya no podíamos aprender en el colegio ahora lo tendríamos que hacer desde casa y con los papis de maestros, ya no podíamos salir a jugar al exterior y mucho menos al patio, todo cambió desde ese día, ahora salimos a la 20:00h a aplaudir a aquellas personas que en estos momentos son héroes y trabajan cada día para ayudar a los demás (desde el médico hasta los trabajadores de supermercados, farmacias, basureros, etc.), no podem