SEMANA DEL 30 al 3 de Abril
Esta semana es la semana mundial del Autismo y por ello pedimos a todos los niños del colegio que participen en una actividad propuesta para hacer más visible los invisible y el día 2 de Abril pongan en las ventanas o balcones algo azul, globos o la manualidad propuesta en el cole.






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CONDUCTAS POSITIVAS

CONDUCTAS POSITIVAS Para trabajar las conductas positivas de mi alumno he utilizado un programa de economía de fichas, he escogido tres de una lista para empezar a reforzar.  En este tercer trimestre no sabemos por qué pero entra todos los días triste o llorando, nos dice el padre que no quiere bajar del coche y que le tiene que obligar a bajar, por lo tanto la primera conducta es reforzar el entrar contento al colegio. Por ahora con las caritas sonrientes lo estamos consiguiendo por lo menos no llora tanto, poco a poco!!! La segunda conducta es la de masticar despacio ya que es un niño con mucha ansiedad con la comida y en vez de masticar bien, traga.  La tercera en la autonomía en abrir y cerrar la cremallera de su mochila, ya que está acostumbrado a que se lo  hagan todo en casa.  Decir que estamos notando un cambio en sus conductas y eso que es poco tiempo realizando la economía de fichas.  Listado de conductas positivas: Pedir las cosas Abrir la mochi
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Canción de autocontrol

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  CONTROL DE LAS EMOCIONES En esta entrada del blog os quería enseñar la técnica de autocontrol que utilizo para gestionar las emociones, es una canción que me inventé, que utilizaba con mi hijo y que después he ido adaptando para mis alumnos/as  y en la actualidad estoy utilizando en el aula. Es una canción que nos ayuda a relajarnos y calmar cuando estamos enfadados o en momentos de ansiedad ya que nos hace contar hasta 10, al igual que utilizamos para los momentos de enseñar a esperar (contamos del 1 al 10). Además en el aula tenemos expuestos los carteles con la canción hecha con pictogramas, donde podemos ver y cantar. Con ello espero que os pueda ayudar a vosotras familias, en casa también a gestionar el autocontrol en algunos momentos de tensión y poder volver a la calma.   P.D.: perdonar por el sonido de la canción ya que es casera.  
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EL OTOÑO LLEGÓ

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 El Otoño llegó.... Con el otoño hemos comenzado una nueva unidad y el aula se ha transformado, hemos adornado nuestra puerta con el árbol del otoño quedando así de preciosa Siempre con la ayuda de nuestros niños que se lo están pasando en grande pintando y tocando diferentes texturas otoñales, trabajando así la motricidad fina, estimulación y la discriminación táctil a través de piñas, castañas, diferentes hojas secas, etc.  Con esta unidad estamos aprendiendo el vocabulario básico del otoño, alimentos, ropa, el tiempo... y además todas las mañanas en la asamblea cantamos la canción del otoño y la poesía del arbolillo que ya se han aprendido algunos de ellos.    https://www.youtube.com/watch?v=6rWMqhCYnJQ https://www.youtube.com/watch?v=K8PoWcv6V9c
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