SEMANA 13 MAYO
Buenas familia esta semana seguimos con la primavera y vamos a ver los
frutos que hay en ella, os envío todas las actividades tanto propuesta por la
maestra de AL como mías.
Miércoles
Vocabulario de frutas
https://www.youtube.com/watch?v=EQMF9JhdMB0&feature=youtu.be
En el correo adjunto una ficha con imágenes de las principales frutas que comemos en primavera. Lo ideal sería llevar a cabo la actividad de la siguiente manera:
1. Le mostramos al niño la ficha con las imágenes mientras vamos nombrando en voz alta cada una de ellas. (ficha frutos primavera)
2. A continuación, o en otra ocasión iremos a la cocina y buscaremos dichas frutas. Las analizaremos una por una diciendo el nombre mientras las tocamos, olemos e incluso probamos para asimilar su forma, textura, olor y sabor.
Jueves
Volvemos a Leer con ellos y les enseñamos los pictogramas de las frutas (ficha vocabularios frutas de primavera). Después realizamos las siguientes actividades:
1. Después que relacionen las fotos reales con los pictogramas (ficha asociar picto con imagen)
2. Imprimimos la ficha titulada “frutas primavera recortable”. Seguidamente recortamos las imágenes.
3. Imprimimos la ficha titulada “frutas primavera pegar” en la cual vamos a pegar las imágenes anteriormente recortadas en el lugar que corresponda.
Viernes
Ficha de colorear frutas según su color (ficha fruta colorear)
En el paseo de hoy podemos jugar con las manos (tocamos la tierra, diferentes piedras, hojas, flores, etc.)
Lunes
Escuchamos el cuento de la Oruga glotona
https://www.youtube.com/watch?v=z9mgdj-xXfY
(Ficha oruga y números) Hacemos la ficha para contar con la oruga del 1-5 (podemos que los unan con líneas o que cuenten con vosotros y busquen el número, lo identifiquen y lo nombren).
Martes
Trabajamos con los colores y las frutas (ficha de asociar fruta con su color)
https://es.liveworksheets.com/uz220745vt
Hacemos una brocheta de fruta (ficha de receta brocheta)
COMPRENSIÓN VISUAL Y AUDITIVA
Visualizamos el siguiente cuento:
https://www.pictocuentos.com/ricitos-de-oro
FELIZ SEMANA!! ÁNIMO CAMPEONES YA QUEDA MENOS
Miércoles
Vocabulario de frutas
https://www.youtube.com/watch?v=EQMF9JhdMB0&feature=youtu.be
En el correo adjunto una ficha con imágenes de las principales frutas que comemos en primavera. Lo ideal sería llevar a cabo la actividad de la siguiente manera:
1. Le mostramos al niño la ficha con las imágenes mientras vamos nombrando en voz alta cada una de ellas. (ficha frutos primavera)
2. A continuación, o en otra ocasión iremos a la cocina y buscaremos dichas frutas. Las analizaremos una por una diciendo el nombre mientras las tocamos, olemos e incluso probamos para asimilar su forma, textura, olor y sabor.
Jueves
Volvemos a Leer con ellos y les enseñamos los pictogramas de las frutas (ficha vocabularios frutas de primavera). Después realizamos las siguientes actividades:
1. Después que relacionen las fotos reales con los pictogramas (ficha asociar picto con imagen)
2. Imprimimos la ficha titulada “frutas primavera recortable”. Seguidamente recortamos las imágenes.
3. Imprimimos la ficha titulada “frutas primavera pegar” en la cual vamos a pegar las imágenes anteriormente recortadas en el lugar que corresponda.
Viernes
Ficha de colorear frutas según su color (ficha fruta colorear)
En el paseo de hoy podemos jugar con las manos (tocamos la tierra, diferentes piedras, hojas, flores, etc.)
Lunes
Escuchamos el cuento de la Oruga glotona
https://www.youtube.com/watch?v=z9mgdj-xXfY
(Ficha oruga y números) Hacemos la ficha para contar con la oruga del 1-5 (podemos que los unan con líneas o que cuenten con vosotros y busquen el número, lo identifiquen y lo nombren).
Martes
Trabajamos con los colores y las frutas (ficha de asociar fruta con su color)
https://es.liveworksheets.com/uz220745vt
Hacemos una brocheta de fruta (ficha de receta brocheta)
COMPRENSIÓN VISUAL Y AUDITIVA
Visualizamos el siguiente cuento:
https://www.pictocuentos.com/ricitos-de-oro
FELIZ SEMANA!! ÁNIMO CAMPEONES YA QUEDA MENOS
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